Содержание обучения переводу — педагогическая интерпретация социального заказа общества к образованности, воспитанности и степени развития личности и педагогически адаптированного социального опыта, которым должен овладеть будущий специалист, в нашем случае — переводчик профессионально ориентированных текстов, в процессе обучения (П.И. Пидкасистый, Л.М. Фридман, М.Г. Гарунов, 1999, с. 132).
Находясь на данном сайте, вы
соглашаетесь
с тем, что мы используем cookie-файлы.
